onsdag 20. januar 2016

Den fjerde statsmakt



Her er et eksempel på en nyhet som er et talerør:























Talerør (Lille mot den store)
Denne nyheten er da talerør, fordi denne mannen har ikke noe stor makt. Han får ikke jobb fordi han er for kort. Denne saken er da et talerør fordi saken hans har nådd fram i lyset.   
Han kan da virke som den "lille" i mens de som får jobb og de som ikke gir han jobb er de "store". Mediene gjør at alle samfunnsgrupper får slippe til på den offentlige arenaen



Her er en nyhet som vokter mot maktmisbruk:









Ny kommuneansatt siktet for grov korrupsjon
Denne nyheten er om maktmisbruk i Drammen kommune. Der ansatte i byggesaksavdelingen har tatt i mot bestikkelser for å få godkjent byggesaker. De har da misbrukt sin stilling. 




Her er en nyhet som er en debatt:





















Dette er en debatt om det er trygt eller utrygt å sende asylsøkere tilbake til Russland. Menneskerett organisasjoner mener det er utrygt mens regjeringen mener det er trygt å sende dem tilbake. 



onsdag 13. januar 2016

Makt - arbeidsoppagaver


1.  Forklar og utdyp hva som menes med de tre

    Maktdefinisjonene som er gitt i forelesingen.
  Makt kan defineres på en måte der man når sine mål, mot andres vilje og interesser. Jo mer mål vi oppnår desto mer makt får man.

  Makt kan også defineres på en annen måte hvor man har evne til å innordne andre under

sin vilje, uansett på hvilket grunnlag dette skjer. Denne makten er når man bruker tvang, belønning eller når man overtaler andre til å gjøre noe dem ikke vil.



Den siste definisjonen handler om muligheten til å påvirke i mellommenneskelige relasjoner, både på individ- og samfunnsnivå. Man påvirke andres mål, viljer og interesser.



2.  Lag en liste over ulike maktutøvere.
    Forsøk å sortere maktutøverne under de tre
    definisjonene, og forklar videre
    hvordan noen av dem utøver 

1.fysisk makt(tvang),
Diktator, bruker fysisk tvang ved å skape frykt i landet, staffer dem som står i mot han.
    2.materiell makt (belønning)
  Mor og far, de kan få oss til å rydde eller vaske og gir oss en belønning for arbeidet.

3.symbolsk makt (overtaling)
Politikere kommer med logiske argumentasjoner som får oss til å skifte mening. Det kan tas som overtaling.

3. Forklar hva disse begrepene betyr
  • Skjønnhetsideal
Er malen for hvordan man skal se ut, for å være den perfekte og hotte jenta. Det kan også være et stort problem blandt unge jenter. De får press til å kjøpe moteklær, sminke osv for å se ut som kjendiser.
  • Bruk-og kastmentalitet
Det er når man f.eks. har en iphone 5s, så kommer Apple ut med en iphone 6 som da gjør at man heller vil ha den nye telefonen. Derfor kaster man den gamle selv om man egentlig ikke hadde trengt en ny.
  • Fremmedfrykt
Det er når man mangler kunnskap og heller baserer sine meninger på hva andre sier og mener. Mener det andre sier.



2.2.2 Skriv en fortelling om en person som møter
     flere situasjoner der denne blir påvirket i
     forhold til en eller flere av disse
     ideologiene i samfunnet: Skjønnhetsideal,  
     Bruk-og kastmentalitet, Fremmedfrykt.

Malin er en 15 år gammel jente. Hun va på vei til kjøpesenteret og skulle kjøpe seg litt sminke og klær. Da hun kom inn på sminkebutikken som het Kicks var det noe som fanget blikket hennes. Det var en plakat av en veldig kjent artist. På denne plakaten var det reklame for en mascara som da skulle være artisten sin favoritt. Denne plakaten fikk Malin til å kjøpe denne mascaraen. Hun tenkte at visst denne artisten så fin ut med denne mascaraen, ville hun også se like fin ut. Hun fikk kjenne på det som heter skjønnhetsideal.

Malin hadde fått sommerpenger av faren sin for en uke tilbake. Disse pengene skulle hun få bruke på noe hun ville trenge. Hun hadde tidligere på dagen fått vite at Apple hadde komt ut med en ny telefon. Hun ville derfor gå til Apple butikken for å sjekke denne ut. Det som var problemet var at hennes telefon hadde hun bare hatt i ett år og fungerte helt fint. Når Iphone 6 kom ut ble den veldig populær og skulle tydeligvis være mye bedre enn Iphone 5. Siden denne telefonen skulle være mye bedre og var populær valgte Malin å kjøpe denne. Hun hadde egentlig ikke trengt en nye telefon, men pga. Det Apple fortalte om Iphonen, fikk det henne til å kjøpe den. Hun fikk da kjenne litt på det som man kaller bruk- og kastmentalitet. Det får deg til å kaste noe som er brukelig, for å kjøpe noe som skal være bedre.


Malin satt i klasserommet og skulle svare læreren på et spørsmål. Hun hadde ingen kunnskap om det de snakket om og visste derfor ikke va hun skulle si. Venninna hennes visste veldig mye om det og fortalte hva hun mente om det. Siden venninna hadde kunnskap , baserte Malin sine meninger på det venninna sa. Fremmedfrykt er da når man mangler kunnskap og baserer seg på hva andre sier og mener. 

    

mandag 11. januar 2016

Plakat til organisasjoner

Vi har fått en oppgave hvor vi skal velge en organisasjon vi skal lage en plakat til. Vi skal ta våre egne bilder og lage illustrasjoner på Illustrator om man vil det. Vi skal lage vår egen overskrift/tekst som skal få fram det budskapet vi vil få fram ved plakaten vår. 

Organisasjonen jeg valgte: PETA
Jeg valgte å ta en organisasjon som er i mot dyremishandling. Det er kanskje fordi jeg er i mot dyremishandling selv. Jeg har en hund selv, og elsker dyr generelt. Derfor synes jeg PETA er en viktig organisasjon.

PETA er en organisasjon som er i mot dyremishandling og dyretesting av f.eks. sminke.
PETA ble etablert i 1980. PETA er også i mot selskaper som serverer kjøtt, som f.eks. Mcdoanld's, Burger King og KFC.

  1. Hvem er målgruppen(e)? Målgruppen for den plakaten jeg skal lage er for alle de som vil støtte organisasjonen PETA og stoppe dyremishandling. Denne plakaten skal også være rettet mot de som kjøper seg jakker med ekte pels, de som kjøper seg suvenirer laget av pels osv. De skal da forstå ut i fra plakaten at alt av dyremishandling ikke er akseptabelt. 
  2. Hva er budskapet og hva er det egentlig som skal formidles til mottakeren? Jeg vil formidle at dyremishandling er GALT. Jeg vil at folk skal innse hvor forferdelig det er. Jeg vil at bare å se på plakaten min gjør at andre også blir motivert å støtte dyremishandling organisasjoner. Det andre eksempelet er å ta bilde av en mishandlet person, for å få frem hvor forferdelig det hadde vært om det hadde vært dyrene som mishandlet menneskene i stede for omvendt. Det skal få frem hvor forferdelig dyrene har det. 
           




mandag 4. januar 2016

Reklame

I dag fikk vi en oppgave som er om reklame. Vi fikk et ark med 12 dramatiseringsskisser. Vi er delt inn i grupper på fire og fem. Hver gruppe skal ta to/tre skisser hver fra det arket som de skal bruke som eksempel, når de skal lage sine reklamer.

Her er de 12 dramatiseringsskissene.



















De forskjellige typene er:

1. Produktet i hovedrollen
2. Produktet i bruk
3. Problemet produktet skal løse
4. Problem og løsning
5. Resultatet
6. Sammenligning
7. opprinnelse eller råvarer
8. Testimonium
9. Den aksepterte overdrivelse
10. Den informative vinklingen
11. Analogi
12. Akualitet



Her er mine presentasjonsskisser til nr 1 og nr 3: